1Objectifs du cours
Ce cours vise à doter l'élève de 1ère année baccalauréat des compétences fondamentales en matière de gestion, de structuration et de codification de l'information au sein de l'entreprise.
À l'issue de ce cours, l'élève sera capable de maîtriser l'ensemble des compétences ci-dessous, qui constituent le socle fondamental du traitement de l'information en entreprise.
Compétence 1 — Information et donnée
Objectif
Définir l'information dans le contexte de l'entreprise et la distinguer clairement de la notion de donnée : comprendre que la donnée brute devient une information dès lors qu'elle est traitée, interprétée et utile à la prise de décision.
Compétence 2 — Qualité de l'information
Objectif
Énoncer et expliquer les caractéristiques qui font d'une information une information de qualité : la pertinence (adaptée au besoin), la fiabilité (exacte et vérifiable), la disponibilité (accessible au bon moment et à la bonne personne) et l'actualité (récente et à jour).
Compétence 3 — Classification des informations
Objectif
Classer les types d'informations selon trois critères principaux : leur origine (interne ou externe à l'entreprise), leur caractère (quantitative ou qualitative, formelle ou informelle) et leur support (papier, numérique, oral…).
Compétence 4 — Rubriques et supports
Objectif
Identifier les rubriques (éléments constitutifs d'un enregistrement) et les supports de l'information dans des documents courants de l'entreprise tels que les fiches, les bons de commande ou les factures.
Compétence 5 — Codification
Objectif
Définir la codification et en expliquer les objectifs pour l'entreprise : faciliter l'identification, le classement, la recherche et le traitement automatisé des informations, tout en en précisant les qualités d'un bon code (concision, unicité, stabilité, évolutivité).
Compétence 6 — Types de codes
Objectif
Distinguer et construire les principaux types de codes utilisés en entreprise : le code séquentiel (numérotation continue), le code articulé (structure par tranches porteuses de sens), le code mnémonique (lettres ou abréviations significatives) et le code à barres (représentation optique automatisée).
Compétence visée | Notion centrale | Section correspondante |
|---|---|---|
Définir et distinguer | Information vs Donnée | Section 3 |
Caractériser | Qualités de l'information | Section 4 |
Classifier | Types d'informations | Section 5 |
Identifier | Rubriques et supports | Section 6 |
Définir et justifier | Codification et objectifs | Section 7 |
Construire | Types de codes | Section 8 |
2Prérequis essentiels
Avant d'aborder ce cours, l'élève doit maîtriser quelques notions de base acquises au tronc commun, indispensables pour bien comprendre le rôle de l'information dans l'entreprise.
Entreprise
Organisation économique qui combine des ressources humaines, matérielles et financières dans le but de produire des biens ou des services destinés à être vendus sur un marché, en vue de réaliser un profit.
Document administratif
Support physique ou numérique qui enregistre, transmet ou conserve une information au sein de l'entreprise (ex. : facture, bon de commande, note de service, bilan).
Communication organisationnelle
Ensemble des échanges d'informations entre les acteurs d'une organisation, à travers différents canaux (oral, écrit, numérique), permettant la coordination et la prise de décision.
Organisation administrative
Ensemble des règles, procédures et structures qui définissent la répartition des tâches, la hiérarchie et le fonctionnement interne d'une entreprise.
Les fonctions de l'entreprise
Commerciale
Acheter les matières premières et vendre les produits finis ou les services. Elle gère les relations avec les clients et les fournisseurs.
Production
Transformer les ressources (matières, travail, capital) en biens ou en services destinés à la vente.
Financière
Rechercher les ressources financières nécessaires à l'activité et assurer leur gestion optimale (trésorerie, investissements).
Administrative
Planifier, organiser, diriger et contrôler l'ensemble des activités de l'entreprise ; elle coordonne toutes les autres fonctions.
Ressources humaines (RH)
Recruter, former, gérer et motiver le personnel afin d'assurer le bon fonctionnement de l'organisation.
L'entreprise évolue dans un environnement composé d'acteurs extérieurs avec lesquels elle est en relation permanente : clients, fournisseurs, concurrents, administrations publiques, banques et société civile. Comprendre cet environnement est indispensable car il conditionne les flux d'information qui entrent et sortent de l'entreprise.
Documents courants de l'entreprise
Facture
Document commercial émis par le vendeur à l'acheteur, précisant la nature, la quantité et le prix des biens ou services fournis. Elle constitue une pièce comptable obligatoire.
Bon de commande
Document par lequel un acheteur précise officiellement les articles, les quantités et les conditions d'achat souhaitées auprès d'un fournisseur.
Note de service
Document interne par lequel la hiérarchie transmet des instructions, des informations ou des directives à tout ou partie du personnel.
Bilan
Document comptable de synthèse qui présente, à une date donnée, la situation patrimoniale de l'entreprise (actif et passif).
Ces documents peuvent prendre deux formes selon leur support :
- Support physique (papier) : document imprimé, archivé dans des classeurs ou des dossiers physiques.
- Support numérique : fichier électronique (PDF, tableur, base de données) stocké sur un ordinateur, un serveur ou dans le cloud.
Communication et flux d'information
Flux descendant
Information qui circule de la direction vers les employés (ordres, directives, notes de service).
Flux ascendant
Information qui remonte des employés vers la direction (rapports, comptes rendus, réclamations).
Flux horizontal (latéral)
Information échangée entre des services ou des personnes de même niveau hiérarchique (coordination entre départements).
Canaux de communication
Moyens utilisés pour transmettre l'information : réunion orale, courrier papier, messagerie électronique, affichage, téléphone.
Bases de l'organisation administrative
Hiérarchie
Principe qui définit les niveaux d'autorité et de responsabilité au sein de l'entreprise : chaque employé dépend d'un supérieur et rend compte à lui seul (unité de commandement).
Division du travail
Répartition des tâches entre les membres de l'organisation selon leurs compétences, permettant la spécialisation et l'amélioration de la productivité.
Procédures
Ensemble de règles et d'étapes formalisées qui décrivent comment réaliser une tâche ou traiter une situation de manière standardisée et reproductible.
Notion prérequise | Définition synthétique | Lien avec l'information |
|---|---|---|
Entreprise et ses fonctions | Organisation économique composée de 5 fonctions principales | Chaque fonction génère et utilise des informations spécifiques |
Document administratif | Support physique ou numérique porteur d'une information | Vecteur concret de l'information dans l'entreprise |
Communication organisationnelle | Échange d'informations selon différents canaux et flux | Assure la circulation et le partage de l'information |
Organisation administrative | Hiérarchie, division du travail et procédures | Détermine qui produit, traite et reçoit l'information |
Plan du chapitre
Sur cette page
Dans la classe
- 3L'information dans l'entreprise : définition et distinction avec la donnée
- 4Les caractéristiques d'une information de qualité
- 5Classification des types d'informations
- 6Rubriques et supports de l'information
- 7La codification de l'information : définition, objectifs et qualités d'un bon code
- 8Les principaux types de codes
- 9Application : construction et analyse d'un code articulé
- 10Synthèse et l'essentiel à retenir
