1أهداف الدرس والمفاهيم المركزية
تحدد هذه الفقرة الأهداف المعرفية والمنهجية والوجدانية للوحدة، والمفاهيم المفتاحية التي سيتم استثمارها في مختلف فقرات الدرس.
الهدف الوظيفي
رصد أهم التطورات التي عرفتها روسيا وبعض الديمقراطيات الليبرالية في أوروبا بعد الحرب العالمية الأولى، واستخلاص العوامل التي مهّدت لاندلاع الحرب العالمية الثانية.
الأهداف المعرفية
التعرف على عوامل اندلاع الثورة الروسية ومختلف مراحلها، وكذا خطوات بناء النظام الاشتراكي السوفياتي.
تبيان مظاهر أزمات الديمقراطيات الليبرالية في أوروبا من الجوانب السياسية والاقتصادية والاجتماعية.
الهدف المنهجي
توظيف النهج التاريخي في دراسة الوثائق والنصوص التاريخية (خطابات، إحصائيات، صور، خرائط).
رصد التطور السياسي والاقتصادي في روسيا وفي الديمقراطيات الليبرالية عبر تحليل مؤشرات ومعطيات رقمية وبيانية.
الهدف الوجداني
إدراك دور التطورات التي عرفتها أوروبا وروسيا بعد الحرب العالمية الأولى في التمهيد لاندلاع الحرب العالمية الثانية.
تتأطر هذه الوحدة زمنيًا ضمن مجال يمتد من ثورة 1905 بروسيا القيصرية إلى عشية الحرب العالمية الثانية سنة 1940، وهي فترة شهدت تحولات جذرية في النظام السياسي والاقتصادي الروسي، مقابل أزمات عميقة عصفت ببعض الديمقراطيات الليبرالية في أوروبا الغربية.
الثورة الروسية
مجموعة الأحداث الثورية التي عرفتها روسيا بين 1905 و1917، وأدت إلى إسقاط النظام القيصري وقيام أول نظام اشتراكي في التاريخ.
ثورة فبراير 1917
الثورة الأولى التي أطاحت بالنظام القيصري وأدت إلى تشكيل حكومة مؤقتة، دون أن تضع حدًا لمشاركة روسيا في الحرب العالمية الأولى.
الثورة البلشفية (أكتوبر 1917)
ثورة قادها الحزب البلشفي بزعامة لينين، أطاحت بالحكومة المؤقتة وأقامت السلطة السوفياتية القائمة على مبادئ الاشتراكية.
البروليتاريا
الطبقة العاملة الصناعية التي اعتبرها الفكر الاشتراكي القوة الاجتماعية القادرة على قيادة الثورة وبناء المجتمع الاشتراكي.
الأزمات السياسية للديمقراطيات الليبرالية
حالة عدم الاستقرار الحكومي والانقسام الحزبي وصعود التيارات المتطرفة (كالفاشية) التي عرفتها بعض الأنظمة الديمقراطية الأوروبية بعد الحرب العالمية الأولى.
الفاشية
نظام سياسي شمولي قائم على الحزب الواحد وتمجيد الدولة والزعيم، ظهر في إيطاليا وامتد نموذجه إلى بعض الدول الأوروبية الأخرى كرد فعل على أزمات الديمقراطية الليبرالية.
النظام الديمقراطي الليبرالي
نظام سياسي يقوم على التعددية الحزبية والانتخابات الحرة والحريات الفردية، وقد واجه بعد الحرب العالمية الأولى تحديات اقتصادية واجتماعية وسياسية أضعفت استقراره أمام صعود الأنظمة الشمولية.
المفهوم | الدلالة الأساسية في الوحدة |
|---|---|
الثورة الروسية | تحول روسيا من نظام قيصري استبدادي إلى نظام اشتراكي سوفياتي |
الأزمات السياسية | عدم استقرار الحكومات وصعود الأحزاب المتطرفة في الديمقراطيات الليبرالية |
الأزمات الاقتصادية والاجتماعية | البطالة، التضخم، الإضرابات، تدهور القدرة الشرائية بعد الحرب وأزمة 1929 |
الفاشية | بديل شمولي طرح نفسه في مواجهة أزمات النظام الليبرالي |
2أهم الثورات الروسية في بداية القرن العشرين: 1905 – فبراير 1917 – أكتوبر 1917
تُعدّ الثورة الروسية من أبرز الأحداث التي غيّرت مسار التاريخ في القرن العشرين. تُرصد في هذه الفقرة مظاهر كل ثورة ونتائجها.
ثورة 1905
مظاهرها
خروج مظاهرات للفلاحين والعمال في الشارع للاحتجاج على تدهور الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية وعلى الاستبداد القيصري.
نتائجها
إنشاء مجلس منتخب (الدوما) وإقرار نظام دستوري شكلي، مع بقاء الصلاحيات الفعلية بيد القيصر الذي كان يحتفظ بحق حلّ الدوما.
ثورة فبراير 1917
مظاهرها
بدأت بمظاهرة للنساء احتجاجًا على نقص المواد الغذائية، ثم انضم إليها الجنود، فاتخذت طابعًا سياسيًا معاديًا للنظام القيصري.
نتائجها
إعلان الجمهورية – تكوين حكومة مؤقتة – مواصلة الحرب إلى جانب الحلفاء.
ثورة أكتوبر 1917
مظاهرها
احتلال مؤسسات الدولة – محاصرة المجلس التشريعي – احتلال مقر الحكومة المؤقتة.
نتائجها
إسقاط الحكومة المؤقتة وتأسيس نظام جديد أفضى إلى قيام الاتحاد السوفياتي.
الثورة | مظاهرها | نتائجها |
|---|---|---|
ثورة 1905 | مظاهرات للفلاحين والعمال في الشارع | إنشاء مجلس منتخب (الدوما) – نظام دستوري شكلي – بقاء الصلاحيات الفعلية بيد القيصر |
ثورة فبراير 1917 | مظاهرة للنساء انضم إليها الجنود فاتخذت طابعًا سياسيًا | إعلان الجمهورية – تكوين حكومة مؤقتة – مواصلة الحرب إلى جانب الحلفاء |
ثورة أكتوبر 1917 | احتلال مؤسسات الدولة – محاصرة المجلس التشريعي – احتلال مقر الحكومة المؤقتة | إسقاط الحكومة المؤقتة – تأسيس الاتحاد السوفياتي |
الدوما
مجلس نيابي منتخب أنشأه القيصر نيقولا الثاني سنة 1905 استجابةً لمطالب الثوار، لكن صلاحياته ظلت محدودة إذ كان للقيصر حق حلّه.
الحكومة المؤقتة
حكومة تشكّلت بعد ثورة فبراير 1917 وأعلنت الجمهورية، واختارت مواصلة الحرب إلى جانب الحلفاء، وهو ما عجّل بسقوطها في أكتوبر 1917.
السوفيات
مجالس منتخبة للعمال والجنود والفلاحين، أدّت دورًا أساسيًا في تأطير الحركة الثورية سنة 1917.
يتبيّن من مقارنة الثورات الثلاث أن ثورة 1905 كانت ثورة إصلاحية فاشلة في نتائجها، وأن ثورة فبراير 1917 أنهت النظام القيصري دون أن تحلّ مشكلات الشعب (الحرب، الخبز، الأرض)، وهو ما فتح الطريق أمام ثورة أكتوبر 1917 ذات الطابع البروليتاري.
تحليل جدول الثورات الروسية
انطلاقًا من الجدول التركيبي أعلاه، بيّن لماذا لم تُنهِ ثورة فبراير 1917 الأزمة في روسيا، وكيف مهّد ذلك لثورة أكتوبر 1917.
- ثورة 1905: نظام دستوري شكلي وبقاء سلطة القيصر
- فبراير 1917: إعلان الجمهورية وتكوين حكومة مؤقتة
- الحكومة المؤقتة: مواصلة الحرب إلى جانب الحلفاء
- أكتوبر 1917: إسقاط الحكومة المؤقتة
توظيف المنهج التاريخي: قراءة معطيات الجدول، ثم الربط بين مطالب الجماهير ومواقف السلطة الجديدة، ثم استخلاص العلاقة السببية بين الثورتين.
- أرصد مطالب الجماهير سنة 1917: إنهاء الحرب، توفير المواد الغذائية، حلّ مشكلة الأرض.
- أقارن هذه المطالب بقرارات الحكومة المؤقتة: مواصلة الحرب إلى جانب الحلفاء وتأجيل الإصلاحات.
- أستنتج استمرار الأزمة الاقتصادية والاجتماعية وتفاقم سخط العمال والجنود والفلاحين.
- أربط ذلك بنجاح البلاشفة في أكتوبر 1917 في احتلال مؤسسات الدولة ومقر الحكومة المؤقتة.
لم تستجب الحكومة المؤقتة للمطالب الأساسية للجماهير، فبقيت الأزمة قائمة؛ وهو ما وفّر للبلاشفة قاعدة شعبية مكّنتهم من إسقاطها في أكتوبر 1917 وتأسيس نظام جديد انتهى بقيام الاتحاد السوفياتي.
تصميم الدرس
في هذه الصفحة
- 1أهداف الدرس والمفاهيم المركزية
- 2أهم الثورات الروسية في بداية القرن العشرين: 1905 – فبراير 1917 – أكتوبر 1917
داخل القسم
- 3ثورة أكتوبر 1917 (البلشفية) والتدابير الفورية للبلاشفة
- 4عوامل اندلاع الثورة الروسية
- 5تحديات ما بعد الثورة: تمرد بحارة كرونشتاد والحرب الأهلية (1918-1921)
- 6السياسة الاقتصادية الجديدة (NEP) 1921-1928
- 7ستالين وسياسة التخطيط الاقتصادي (1928-1940)
- 8أزمات الديمقراطيات الليبرالية: إيطاليا وفرنسا وألمانيا
- 9أنشطة تقويم التعلمات: مقارنة السياستين الاقتصاديتين ودراسة الوثائق
- 10الاستنتاج العام والمصطلحات الأساسية